“一帶一路”十年 高職院校亮眼成績單
今年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，第三屆“一帶一路”高峰論壇日前隆重召開。10月18日，習(xí)近平總書記在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上，發(fā)布了中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，其中在開展務(wù)實(shí)合作行動(dòng)中，提出通過魯班工坊等推進(jìn)中外職業(yè)教育合作。十年來，高職院校在開拓境外辦學(xué)品牌、推進(jìn)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、助力“走出去”企業(yè)參與國際產(chǎn)能合作、輸出中國特色職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)等方面，實(shí)現(xiàn)新作為、彰顯新?lián)?dāng)。本期，高職發(fā)展智庫將從“一帶一路”上耀眼的中國職教名片——魯班工坊、“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目、中文工坊項(xiàng)目，一起看看高職院校在傳播中華文化、深化中外交流與合作，提升國際聲譽(yù)和影響力方面的亮眼表現(xiàn)！
一、魯班工坊
2023年10月，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《共建“一帶一路”：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大實(shí)踐》白皮書，魯班工坊項(xiàng)目引人矚目地被納入白皮書。以魯班命名的職業(yè)教育國際交流平臺“魯班工坊”已成為中國職業(yè)技術(shù)教育實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的一張“國家名片”。“魯班工坊”由中國教育部指導(dǎo)，經(jīng)天津市原創(chuàng)并率先主導(dǎo)推動(dòng)實(shí)施。工坊采取“學(xué)歷教育+技術(shù)培訓(xùn)”方式，用中國標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處煟儆僧?dāng)?shù)亟處熃淌趯W(xué)生，在認(rèn)同的基礎(chǔ)上，將中國職業(yè)教育優(yōu)秀成果與其他國家分享。以“魯班工坊”為媒，中國職業(yè)教育揚(yáng)帆“出海”。自2016年全球第一家“魯班工坊”——泰國“魯班工坊”建成運(yùn)行以來，天津、浙江、陜西、四川等省市相關(guān)院校發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，圍繞中非、上合、金磚、中阿等多邊機(jī)制，參與建設(shè)“魯班工坊”。“魯班工坊”落地泰國、印尼、巴基斯坦、柬埔寨、葡萄牙、吉布提等20多個(gè)國家。截至目前，“魯班工坊”開設(shè)有自動(dòng)化、云計(jì)算、電子信息、動(dòng)車組檢修、工業(yè)機(jī)器人、城市熱能應(yīng)用等70多個(gè)專業(yè)，累計(jì)招收學(xué)歷生6100余人，非學(xué)歷生31000余人次，培訓(xùn)外方專業(yè)教師4000余人次。中外院校合作開發(fā)教材220余本，多個(gè)職業(yè)教育國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)納入合作國國民教育體系，與數(shù)家中國企業(yè)、海外企業(yè)開展深入合作。首批“魯班工坊運(yùn)營項(xiàng)目”于2022年授牌，進(jìn)一步擴(kuò)大“魯班工坊”品牌在國內(nèi)、國際的影響力和吸引力。據(jù)高職發(fā)展智庫統(tǒng)計(jì)，截至目前，共有27個(gè)項(xiàng)目被中國教育國際交流協(xié)會認(rèn)定為魯班工坊運(yùn)營項(xiàng)目，全國共有18所高職院校入選。高職院校入選數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下：
27個(gè)魯班工坊運(yùn)營項(xiàng)目詳細(xì)名單如下：
二、“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目
語言是了解一個(gè)國家最好的鑰匙，也是“一帶一路”共建國家教育互聯(lián)的前提、民心相通的橋梁。
“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目是由中外語言交流合作中心主辦，中方院校及教育機(jī)構(gòu)承辦，面向全球中文愛好者的特色中文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以“實(shí)時(shí)授課+視頻課程+線上活動(dòng)”形式開展，旨在增進(jìn)中外青少年對雙方語言文化的了解，加強(qiáng)中外語言教育交流。“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目，自2020年首次實(shí)施以來，已吸引來自全球近190個(gè)國家的約10萬海外學(xué)員在 “漢語橋”團(tuán)組在線體驗(yàn)平臺注冊。其中，學(xué)員年齡最小6歲，最大81歲。
“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目是對傳統(tǒng)辦營模式的一次創(chuàng)新和突破，克服了地域、時(shí)差、年齡等諸多限制，為各高校、機(jī)構(gòu)的對外交流和中文教學(xué)開展提供支持和助力，受到廣大高校、教育機(jī)構(gòu)及海外學(xué)員的歡迎。
近日，高職發(fā)展智庫對漢語橋團(tuán)組在線體驗(yàn)平臺高職院校承辦的項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。截至2023年10月31日，全國共有94所高職院校獲批“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目。“漢語橋”線上團(tuán)組項(xiàng)目高職院校獲批數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下：
三、“中文工坊”項(xiàng)目
隨著“一帶一路”建設(shè)推進(jìn)，中國企業(yè)持續(xù)開展廣泛的國際經(jīng)貿(mào)合作，復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才，特別是“精技術(shù)、通語言、懂文化”的復(fù)合型人才需求大幅增長。由此，以“中文工坊”為代表的“中文+職業(yè)技能”教育新模式蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展。
“中文工坊”是中外語言交流合作中心于2021年創(chuàng)新推出的新型教學(xué)平臺，主要設(shè)立在海外中資企業(yè)或國外職業(yè)院校，由國內(nèi)院校、企業(yè)等機(jī)構(gòu)提供師資及教學(xué)資源，開展國際中文教育及職業(yè)技能培訓(xùn)，構(gòu)建“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展模式，為“走出去”中資企業(yè)培養(yǎng)既懂中文又掌握職業(yè)技能的本土化復(fù)合型人才。“中文+職業(yè)技能”教育將學(xué)習(xí)者的中文學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展雙重需求相結(jié)合，幫助學(xué)習(xí)者將中文運(yùn)用于高鐵、經(jīng)貿(mào)、旅游、法律、海關(guān)等職業(yè)實(shí)踐中，提升了中文的實(shí)用價(jià)值。
目前，中外語言交流合作中心已在泰國、馬來西亞、阿根廷等國家建立19個(gè)“中文工坊”。
附：首批19所“中文工坊”項(xiàng)目名單
提升國際化水平是“雙高計(jì)劃”核心任務(wù)之一，“雙高計(jì)劃”明確提出：開展國際職業(yè)教育服務(wù)，承接“走出去”中資企業(yè)海外員工教育培訓(xùn)，建設(shè)一批魯班工坊，推動(dòng)技術(shù)技能人才本土化。共建“一帶一路”十年來，我國高職教育對外開放取得了豐碩的成果。中國職業(yè)教育“一帶一路”建設(shè)，在發(fā)展中形成規(guī)模，在服務(wù)中鍛造品牌，在實(shí)踐中凝練模式。回顧過去展望未來，需要從國家統(tǒng)籌、項(xiàng)目合作、數(shù)字賦能等方面規(guī)劃未來發(fā)展路徑，在世界坐標(biāo)系及對比中做強(qiáng)中國優(yōu)勢，進(jìn)一步傳播中華文化、深化中外交流與合作，提升國際聲譽(yù)和影響力。