近日，我院自主立項課題《新時代高職院校藥品類教師能力提升研究》順利結題。本研究首次提出了高職院校藥品類專業(yè)教師能力框架，通過實證研究發(fā)現(xiàn)，藥品類專業(yè)教師能力提升總體需求較高，且技能提升需求高于知識提升需求；多數(shù)專業(yè)通用能力提升需求大于專業(yè)能力提升需求；醫(yī)療器械和化妝品類別專業(yè)教師能力提升需求程度高于藥品類別專業(yè)教師。在此基礎上，研究首次構建了高職院校藥品類專業(yè)教師能力提升培訓課程體系。
評審專家認為研究報告全面完整、整體邏輯清晰,樣本采集及數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理真實可信,提出的對策具有針對性和可操作性,研究結論合理，達到了預期研究目標。后續(xù)可對本課題研究成果進行延伸開發(fā),完善職業(yè)教育教師基本標準研究。
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