教育部部長懷進鵬在2024世界數(shù)字教育大會上的主旨演講：攜手推動數(shù)字教育應(yīng)用,、共享與創(chuàng)新
中華人民共和國教育部部長 懷進鵬
（2024年1月30日）
尊敬的各位嘉賓,，女士們、先生們,、朋友們：
大家好,！
今天，來自五湖四海的賓朋齊聚上海,，共襄數(shù)字教育發(fā)展盛舉,。中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府高度重視教育數(shù)字化。習(xí)近平主席指出,，教育數(shù)字化是開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口,，要進一步推進數(shù)字教育，為個性化學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。李強總理強調(diào),，要把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇,，促進數(shù)字技術(shù)和實體經(jīng)濟深度融合。丁薛祥副總理提出,，要強化數(shù)字創(chuàng)新應(yīng)用,，加快推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這為中國發(fā)展數(shù)字教育提出了明確要求,。
剛才,，陳吉寧書記,、蔡達峰副委員長蒞臨大會并發(fā)表致辭，對教育數(shù)字化支撐教育現(xiàn)代化,，服務(wù)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展寄予厚望,。我們舉辦2024世界數(shù)字教育大會，就是要聚焦“應(yīng)用,、共享,、創(chuàng)新”這一主題，廣泛匯聚智慧,，有效凝聚共識,，共商共建共享，攜手打造數(shù)字教育新引擎,，為支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化,，實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標注入新動能。
女士們,、先生們,、朋友們！
一年前,，我們相聚中國,，在北京共同開啟了世界數(shù)字教育合作交流、聯(lián)動發(fā)展的序幕,。一年來,，全球數(shù)字教育發(fā)展共識更加凝聚。無論是我同各國教育部長的會面交流,，還是參加國際組織相關(guān)活動,，都能深刻感受到數(shù)字教育已成為全球熱點“話題”。在聯(lián)合國教科文組織2030年教育高級別指導(dǎo)委員會會議上,，中國關(guān)于以數(shù)字化為杠桿,、撬動全球教育變革的倡議得到廣泛認同。一年來,，各國推進數(shù)字教育行動更加有力,。許多國家將數(shù)字化作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，發(fā)布相關(guān)規(guī)劃,、倡議和行動,，謀劃建設(shè)國家級數(shù)字教育平臺，注重法治規(guī)范,、數(shù)據(jù)治理和網(wǎng)絡(luò)安全,。一年來，世界教育數(shù)字轉(zhuǎn)型的探索更加活躍,。圍繞教師精準化教學(xué),、學(xué)生個性化學(xué)習(xí),，各國積極聯(lián)通基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展數(shù)字教材,，創(chuàng)新組織形態(tài),，提升數(shù)字素養(yǎng)，探索數(shù)字學(xué)分及學(xué)位互認,，數(shù)字變革正交織成教育改革最動聽的合奏,。
女士們、先生們,、朋友們！
在北京大會上,，我們提出數(shù)字教育是公平包容,、更有質(zhì)量、適合人人,、綠色發(fā)展,、開放合作的教育，得到各方積極反饋和認可,。一年來,，中國秉承聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本,、合作為要的“3C”理念,，與世界各國共同探索、同向同行,，著力深化教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，取得諸多階段性成果。
一是廣泛匯聚海量資源,，優(yōu)質(zhì)課程供給能力顯著提升,。中國國家智慧教育平臺覆蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、高等教育各階段,，涵蓋德智體美勞各方面，優(yōu)質(zhì)資源供給不斷增加,。去年10月,，我到中國西北地區(qū)的寧夏大學(xué)，在學(xué)?！拔磥斫淌摇甭犃艘还?jié)“農(nóng)業(yè)微生物學(xué)”課,，師生們在智慧教室系統(tǒng)里高頻互動，學(xué)生的知識難點,、實驗疑點和在動手當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的新問題,，很快被精準解答,，課堂獲得感大大增強。僅這門課的在線瀏覽量就超過480多萬,。目前,，中小學(xué)平臺的資源總量增加到8.8萬條，職業(yè)教育平臺在線精品課超過1萬門,，高等教育平臺上線優(yōu)質(zhì)慕課超過2.7萬門,，持續(xù)引領(lǐng)世界教育教學(xué)數(shù)字資源建設(shè)。
二是持續(xù)推進大規(guī)模應(yīng)用,，優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源覆蓋面顯著提升,。著眼縮小區(qū)域差距，實施“慕課西部行計劃2.0”,，提供19.8萬門慕課及定制化課程,，服務(wù)西部高校學(xué)生5.4億人次。立足推進鄉(xiāng)村振興,，2023年啟動首期數(shù)字支教創(chuàng)新試驗,，為1.4萬名鄉(xiāng)村中小學(xué)生，送去科普,、藝術(shù)類等課程2500多節(jié),。如今，位于中國上海的華東師范大學(xué)志愿者,，可以通過平臺與幾千里之外的云南省尋甸縣小學(xué)生,，共同體驗傳統(tǒng)文化、感知科技前沿,、交流內(nèi)心世界,。數(shù)字教育正讓更多優(yōu)質(zhì)資源突破時空、聯(lián)通城鄉(xiāng),、跨越山海,，以教育公平增進社會正義。
三是不斷推進數(shù)據(jù)整合共享,，公共服務(wù)水平顯著提升,。積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，優(yōu)化用戶體驗,，提升服務(wù)質(zhì)量,。平臺提供招生考試、學(xué)歷學(xué)位,、出國留學(xué)等30余項服務(wù),，累計辦理量超過8000萬。平臺積極服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),。最近兩年,，高校每年向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生超過千萬,，這既是經(jīng)濟社會發(fā)展的蓬勃動力，也是未來社會發(fā)展的活力之源,。一年來發(fā)布各類崗位1755萬個,，近三分之一高校畢業(yè)生通過平臺圓了就業(yè)夢、找到稱心如意的工作,。平臺開展的教師研修活動,，累計參與人次超過4000萬，成為教師專業(yè)發(fā)展的好幫手,、好平臺,。廣西壯族自治區(qū)崇左市的師范學(xué)院附屬三小，依托平臺上京津滬名師資源,，開展集體備課,、網(wǎng)絡(luò)教研，許多教師由此邁上了發(fā)展的快車道,，中國特色的教研制度煥發(fā)出新的活力。
四是積極擴大合作交流,，中國數(shù)字教育對世界的貢獻力顯著提升,。通過舉辦國際人工智能與教育會議、世界慕課與在線教育大會,、“數(shù)字變革重塑全民終身學(xué)習(xí)”國際研討會,，取得一系列開創(chuàng)性成果，數(shù)字教育國際合作層次水平不斷提升,，溝通交流對話不斷提速,。去年，聯(lián)合國教科文組織授予中國國家智慧教育平臺教育信息化獎,，決定在中國上海設(shè)立國際STEM教育研究所,，這既是國際社會對中國數(shù)字教育的高度認可，更是全球數(shù)字教育國際合作的新機遇,、新平臺,。
女士們、先生們,、朋友們,！
當(dāng)今世界，科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正加速演進,，知識創(chuàng)新加速推進,，從知識發(fā)現(xiàn)到商業(yè)化應(yīng)用、發(fā)明的轉(zhuǎn)移加速迭代,，給教育帶來全新挑戰(zhàn)和機遇,，每個國家都在思考教育是否迎來新拐點,，“教育向何處去”成為世界關(guān)注的時代命題。數(shù)字教育公平,、包容,、開放、共享等優(yōu)勢,，為解答教育如何更好服務(wù)現(xiàn)代化,、更好成就人的全面發(fā)展提供了全新路徑，打開了希望之門,。
這扇希望之門,，通往化育天下的千年夢想。從兩千多年前中國孔子提出“有教無類”的主張,，希臘蘇格拉底提出“文藝和優(yōu)美,、理智融合為一”的教育愿景，到聯(lián)合國《世界人權(quán)宣言》高揚“人人都有受教育的權(quán)利”,，享受公平而高質(zhì)量教育的夢想,，穿越古今、中外共鳴,。數(shù)字教育能夠突破時空的邊界,，讓不同國家、不同地域,、不同文化,、不同生活條件的人平等地獲取教育資源、享有充分學(xué)習(xí)的機會,；能夠發(fā)揮技術(shù)的獨特優(yōu)勢,，讓教育教學(xué)從大規(guī)模標準化轉(zhuǎn)向個性化、智能化,，讓每一名學(xué)生擁有適合自己的教育方案,，實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展。
這扇希望之門,，通往終身學(xué)習(xí)的無限可能,。中國古語講，“茍日新,，日日新,，又日新”，展現(xiàn)了人類不斷追求更高境界和嶄新目標的進取精神,。數(shù)字時代知識創(chuàng)新加快,，需要社會成員每一個人掌握學(xué)習(xí)新品質(zhì)、工作新技能、交往新素養(yǎng),。數(shù)字教育將推動教育理念,、方法和模式的系統(tǒng)性變革，重塑學(xué)校教學(xué)形態(tài),，打造永遠在線的網(wǎng)上課堂和智能化,、泛在化的未來學(xué)校，建設(shè)“人人皆學(xué),、時時能學(xué),、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，賦能學(xué)習(xí)者更好應(yīng)對未來挑戰(zhàn),、更好包容社會發(fā)展,。
這扇希望之門，通往數(shù)字文明的星辰大海,。當(dāng)前,，數(shù)字技術(shù)正以新理念、新業(yè)態(tài),、新模式,，全面融入人類經(jīng)濟、政治,、文化,、社會、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過程,，給人類生產(chǎn)和生活帶來廣泛而深刻的影響。數(shù)字文明日益成為人類文明新形態(tài)的重要組成部分,。發(fā)展數(shù)字教育,，能夠培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)數(shù)字時代的現(xiàn)代化人才，能夠推進跨圈層,、跨國界,、跨文化學(xué)習(xí)交流，促進民心相通,，讓人類文明朝著開放包容,、和諧共生的方向不斷前進。
這扇希望之門,，通往命運與共的美好世界,。教育是全球的共同利益，是全人類的共同事業(yè),，是人類社會發(fā)展的期望,。發(fā)展數(shù)字教育，將有利于促進各類優(yōu)質(zhì)教育資源在全球間流動匯聚,，讓教育的數(shù)字變革惠及所有學(xué)習(xí)者,、造福全人類,，不斷消除國家間的壁壘，彌合不平等的鴻溝,，把世界人民緊緊聯(lián)系在一起,，奮力書寫人類命運共同體新圖景。
女士們,、先生們,、朋友們！
希望之門已經(jīng)開啟,，而文明進步更需各國攜手前行,。今天的中國，正以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè),。中國擁有豐富的科技與應(yīng)用場景，海量的教育數(shù)據(jù)資源和終身學(xué)習(xí)的強大需求,，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、高質(zhì)量發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建開辟了廣闊空間。現(xiàn)在,，中國國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動即將進入第3年,，我們將從聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本,、合作為要的“3C”走向集成化,、智能化、國際化的“3I”,，突出應(yīng)用服務(wù)導(dǎo)向,，擴大優(yōu)質(zhì)資源共享，推動教育變革創(chuàng)新,，將中國數(shù)字教育打造為落實全球發(fā)展倡議,、全球安全倡議、全球文明倡議的實踐平臺,，為世界數(shù)字教育發(fā)展與變革提供有效選擇,。
第一，更大規(guī)模開展應(yīng)用示范,，放大服務(wù)倍增效能,。應(yīng)用是檢驗數(shù)字教育成效的試金石，師生和社會的好評是衡量數(shù)字教育的最高標準,。我們將縱深推進數(shù)字教育試點,，選擇若干應(yīng)用急需、條件具備的省、市,、縣和中西部地區(qū)推進國家平臺全域全員全過程應(yīng)用,，不斷擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，推動試點轉(zhuǎn)示范,。引導(dǎo)課堂教學(xué)深化應(yīng)用,，鼓勵各級各類學(xué)校將平臺資源和服務(wù)嵌入到教育教學(xué)之中，用數(shù)字教育資源豐富拓展學(xué)生的第二課堂,，支持發(fā)展學(xué)生的興趣,、愛好，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的“金子”發(fā)光,。支撐終身學(xué)習(xí)拓展應(yīng)用,，辦好終身學(xué)習(xí)、老年學(xué)習(xí)平臺,，上線并不斷充實“社會學(xué)堂”資源,，多種形式幫助社會學(xué)習(xí)者更新所需知識、提升技術(shù)技能,，讓數(shù)字教育覆蓋人的一生,，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、數(shù)字型社會,。創(chuàng)新政策機制促進應(yīng)用,，堅持“用得好是真本事、離不開是硬道理”,，通過教師專題培訓(xùn),、典型案例選樹、考核激勵,、評價改革等措施,，將平臺使用變成師生的一種習(xí)慣、一種生活方式和學(xué)習(xí)方法,。當(dāng)然，數(shù)字教育的未知遠大于已知,，我們還有更多的工作需要探索,，更多的思考需要實踐。
第二,，更高質(zhì)量開發(fā)匯聚資源,，建強國家平臺。中國有句古語,，“乘眾人之智,，則無不任也。用眾人之力，則無不勝也”,。匯聚集成是我們過去取得成功的重要經(jīng)驗,，也是未來我們要繼續(xù)堅持的理念，不斷汲取海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源的“源頭活水”,。我們將著力擴大資源供給,，采取師生自由創(chuàng)造、學(xué)校自主建設(shè),、政府廣泛征集等多種方式,，重點增加STEM教育、數(shù)字科技,、美育和勞動教育等課程資源,，繼續(xù)把分散的珍珠串成更有價值的項鏈，服務(wù)師生,，擴大平臺資源總供給,。著力豐富資源形態(tài)，大力開發(fā)數(shù)字教材,，廣泛集納教輔,、教案、課件,、教學(xué)設(shè)計,、虛擬仿真實驗資源，匯聚部署智能作業(yè),、互動課堂,、線上教研、輔助閱卷,、教育評價等數(shù)字教育工具和平臺,。著力創(chuàng)新資源評價，運用國家教育大數(shù)據(jù)中心聚集的海量動態(tài)數(shù)據(jù),，對平臺資源規(guī)模,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及使用效果等進行分析分類評價,，對課件資源,、教學(xué)內(nèi)容等頒發(fā)國家數(shù)字教育平臺收藏證書，推進資源開發(fā),、入庫,、更新、出庫的全生命周期管理,。我們將持續(xù)建強中國國家智慧教育平臺,，構(gòu)建橫向拓展,、縱向貫通的平臺體系，打造成匯聚全國乃至全球智慧的最佳平臺,。
第三,，更智能化發(fā)展數(shù)字技術(shù)，服務(wù)人的全面發(fā)展,。智能化是教育變革的重要引擎,，為推動科學(xué)教育與文化教育有機結(jié)合，服務(wù)人的全面發(fā)展創(chuàng)造了無限可能,。我們將實施人工智能賦能行動,，促進智能技術(shù)與教育教學(xué)（AI for education）、科學(xué)研究（AI for Science）,、社會（AI for Society)的深度融合,，為學(xué)習(xí)型社會、智能教育和數(shù)字技術(shù)發(fā)展提供有效的行動支撐,。我們將積極推動以智助學(xué),，開發(fā)智能學(xué)伴、實施智能輔導(dǎo),，不斷提升學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng),，讓每個學(xué)生成為最好的自己。以智助教,，研發(fā)智能助教,，支撐教師備授課，實現(xiàn)減負增效,，讓教師有更多精力去從事創(chuàng)造性教學(xué)活動,、育人活動。以智助管,，建設(shè)人口預(yù)測,、資源配置、決策支持等智能工具,，適應(yīng)人口和社會結(jié)構(gòu)的變化,，提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。以智助研,，借助模擬計算,、數(shù)據(jù)挖掘等手段，構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動的研究新范式,，不斷深化規(guī)律性認識。同時,，我們將堅持“數(shù)字向善”,，加強人工智能與數(shù)字倫理研究,，科學(xué)研判人工智能技術(shù)對教育的影響，特別是其負面影響,，對侵害人的隱私權(quán)益行為保持高度警惕,，積極引導(dǎo)智能技術(shù)合理應(yīng)用，讓技術(shù)進步造福師生,。
第四,，更高水平開展國際交流，建設(shè)世界數(shù)字教育合作平臺,。數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展,，大大拓展了時空領(lǐng)域，人類生活的關(guān)聯(lián)前所未有,。我們要圍繞一個平臺,、一場大會、一個聯(lián)盟,、一類期刊,、一系列案例，來深化數(shù)字教育國際合作,。以智慧教育平臺國際版開通為契機,，為各國學(xué)習(xí)者提供國際資訊、課程資源和留學(xué)服務(wù),，打造高品質(zhì)的全球公共教育服務(wù)產(chǎn)品,。開好世界數(shù)字教育大會，創(chuàng)新舉辦方式,、不斷豐富內(nèi)涵,，搭建高水平的世界數(shù)字教育對話交流平臺。發(fā)揮數(shù)字教育聯(lián)盟作用,，促進數(shù)字教育的雙多邊交流,，在學(xué)分互認、標準互通,、經(jīng)驗互鑒,、發(fā)展共享等方面開展合作。創(chuàng)設(shè)數(shù)字教育國際期刊,，建立數(shù)字教育國際試驗床,，推動STEM教育與數(shù)字化、人工智能與教育,、數(shù)字化與學(xué)習(xí)型社會等前沿研究,。發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)和示范案例，引領(lǐng)數(shù)字教育發(fā)展,。我們呼吁各方一道,，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、優(yōu)質(zhì)資源開放、平臺建設(shè)共享應(yīng)用,、政策標準對接等方面加強國際合作,，共同推動數(shù)字教育發(fā)展，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻我們教育的智慧和力量,。
女士們,、先生們、朋友們,！
面向未來,，我們每個人都充滿期待。讓應(yīng)用跨越國界的阻隔,，讓共享超越觀念的分歧,，讓創(chuàng)新穿越思維的桎梏，以希望之門開啟變革之路,，以數(shù)字之光點亮前行之途,，以教育之力厚植幸福之本，讓所有人獲得全面發(fā)展的動力和機會,?；貞?yīng)這一期待，我們將與世界同行一道,，順應(yīng)數(shù)字時代教育變革潮流,，攜手構(gòu)建數(shù)字教育發(fā)展共同體，讓數(shù)字技術(shù)更好更公平惠及世界各國人民,。
女士們,、先生們、朋友們,！
獨行快,，眾行遠。打破壁壘,、消弭隔閡,，營造開放、合作,、信任的數(shù)字教育發(fā)展環(huán)境,，讓世界人民共享數(shù)字文明成果，是我們共同的責(zé)任,。我相信,，只要我們攜手并肩，同向同行,，就一定能加快實現(xiàn)全球教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、智能化升級,、綠色化發(fā)展，共同創(chuàng)造人類更加美好的未來,。
謝謝各位！
來源/教育部